第九周工作计划

主题：我的城市名片-玩具 好玩（第九周）

10月30日——11月4日

一

周

重

点

1.愿意与同伴共同游戏，初步学习用商量的方法和同伴共同玩或轮流玩玩具，体验共同游戏的快乐

2.知道要爱护玩具，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。               

生

活

活

动

1.知道要告诉老师自己的冷热需要，能在老师的帮助下穿脱衣物。

2.愿意自己动手吃饭，不玩小勺子。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1: 大型运动器械（飞碟、沙包、梅花桩）等。

场地2：木质爬梯（星形墩、大脚丫、纸球）等。

场地6: 三轮脚踏车（皮球、交通指示牌、沙包）等。

场地4: 袋鼠跳（长板平衡木、组合长短棍、滚筒）等。

场地3:羊角球（体操垫、体操凳、隧道网、刺毛环）等。

小小快递员

大风吹

 滚球小能手

动物喂食

小鸭子找家

学

习

活 

动

社会活动：玩具少了怎么办

数学活动：按长短排序

音乐活动： 布娃娃鲁哈哈

语言活动：橡皮膏小熊

美术活动：滚滚乐

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.生活区：提供各类晒干的果皮、树枝、麻生。用所提供的工具将果皮穿连起来。

2.益智区：提供小汽车玩具，路标、幼儿手绘地图。幼儿在地图上摆放路标，根据路标的指示，与同伴一起玩开汽车游戏。

观察与指导：

1. 幼儿能否手眼协调地将果皮串联起来。

2. 幼儿能否了解个路标的所表达的意思，根据路标的指示来开车。

亲亲阅读：形状变变变

体育游戏：红绿灯

益智游戏：玩具动起来

音乐游戏：火车快快飞

区域游戏

下

午

安全游戏：玩具不能塞在耳朵里

区域游戏

野趣乐园：幼儿园里的“大玩具”

区域游戏

纸艺乐园：刮画-大高楼

家长

工作

与个

别交

往

1. 请家长带幼儿参观玩具商店或超市的玩具专区，感受玩具的多样性并观察玩具摆放的方式。
2. 建议家长在家培养孩子爱护玩具，自己收拾玩具的习惯。