第三周工作计划

主题：你好，幼儿园（第三周）

9月18日——9月22日

一周

重点

初步适应集体生活，逐步形成基本常规。

生活

活动

1.认识自己的班级，知道自己是小一班的小朋友。

2.能找到自己的椅子、床、柜子。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器械

场地2：木质爬梯、弹跳鞋、星形墩、竹梯、接球器、拉力器

场地3：体操凳、体操垫、羊角球、木质爬梯、高跷

场地4：长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍

场地6：三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌

兔儿找山洞

老狼几点了

木头人

开火车

丢手绢

学习

活动

音乐活动：

爸爸妈妈去上班

纸艺活动：

纸球

社会活动：

我会抹椅子

数学活动：

谁不一样

语言活动：

我能，我会

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

（一）美工区：奇妙的蜡笔。提供蜡笔、画纸等。

观察与指导： 

1.观察手中蜡笔的颜色，并用自己喜欢的方式涂鸦。

2.是否能自主设计图案，完成创作。

（二）娃娃家：提供灶具、锅、碗、各种小吃（成品、半成品）等，初步在游戏中了解自己的角色及家庭成员。

观察要点：

1.幼儿是否明确自己扮演的角色，与同伴能否友好玩耍。

2.是否愿意参与活动，对活动是否有兴趣。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

户外活动：

野趣乐园

区域游戏

下午

安全游戏：

安全过马路

生活游戏：

我会穿衣服

纸艺乐园：

长长的头发

韵律游戏：

小尾巴

动脑游戏：

猜猜我是谁

家长工作与个别关注

1.请家长帮忙收集小衣服、小衣架、奶瓶等物品，丰富区角材料。

2.关注个别幼儿的进餐习惯的培养。

其他