第14周 幼儿教育工作计划

主题：六个好宝贝（第3周）

5月16日—— 5月20日

一周

重点

1.能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事；

2.了解眼睛的外形特征，在看看、说说、猜猜的过程中感受眼睛的多样性。

生活

活动

1.脱下来的鞋子、衣裤能按规定的位置摆放。

2.休息时能自觉多喝水，会排队等待轮流接水。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：木质运动器械、抛接器、袋鼠跳

场地2：轮胎、竹梯、体操圈、拉力器

场地3：平衡木、体操垫、绳、四轮滑板、弹跳鞋

场地4：A型爬梯、体操凳、彩色运动器械、高跷、羊角球

场地5：平衡脚踏车、投篮、皮球、小推车、小鸭钻圈

丛林探险

滚轮胎

小马过河

翻越山峰

拍小球

学习活动

数学活动：

点数乘车

语言活动：

小兔子找太阳

美术活动：

明亮的眼睛

科学活动：

亮眼睛

音乐活动：

找小猫

游戏活动

上

午

 区域游戏材料调整：

益智区：找一找：提供放大镜和大小对比的图片，幼儿用放大镜观察找到图形完全一致的图片。

观察要点

（1）是否能认真观察，找到完全一致的图片。

（2）能否保持专注，认真完成游戏。

2、生活区：贴五官：提供人像和五官贴片，幼儿用五官贴片组合成人脸。

观察要点： 

（1）知道五官的基本位置，感知眼睛形状的变化和情绪变化之间的关系。

（2）尝试说一说不同的五官组合代表了什么样的情绪。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

快乐悦读坊：

《眼睛的故事》

区域游戏

下

午

纸艺工坊：

有趣的眼睛

户外游戏：

开火车

玩沙游戏：

找宝藏

音乐游戏：

蜘蛛吐丝

户外游戏：

赶小猪

家长工作     与

个别关注

1.请各位家长每日准时上传双码，配合做好疫情防控工作。

2.气温变化，家长请关注每日天气，给孩子穿便于穿脱的衣物。

其它