第四周工作计划

主题：春天真美丽（第一周）

2月27日—— 3月3日

一

周

重

点

初步感受春天的美好，能关注自己身边美丽的春景，并产生真正的情绪体验。

生

活

活

动

1.加强巩固幼儿常规及午检，加强幼儿的洗手，提醒幼儿多喝水。

2.提醒小朋友及时修剪指甲，不吃手，养成良好的卫生习惯。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供轮胎、体操圈、竹梯等。

场地3：提供跨栏、弹跳鞋、体操垫、平衡木等。

场地4：提供羊角球、爬梯、彩色运动器械等。

场地5：提供皮球、独木桥、小推车、平衡车等。

场地6：提供星形墩、布袋、平衡器械等。

小兔跳彩圈

小羊过桥

勇者大闯关

小猪运球

小马过河

学习活动

语言活动：

迎春花

音乐活动：

春天

数学活动：

按大小排序

科学活动：

春天来了

美术活动：

春天的树

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：迎春花。提供底板、颜料、棉签、粘土等引导幼儿画出迎春花的主要特征。

观察要点：幼儿能否用棉签点画或粘土等方法表现迎春花的特征。

2.建构区：春天的公园。提供积木、插塑、公园图片等引导幼儿搭建春天里的公园。

观察要点：幼儿能否用围合、垒高、架空等建构技能搭建公园大门，用插塑拼插花草。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

快乐阅读坊

春风

下

午

安全游戏：

咬人的缝隙

纸艺工作坊：

美丽的柳条

体育游戏：

捡纸团

童趣坊：

小蜜蜂爱唱歌

益智游戏：

迎春花开了

家长工作      与

个别关注

1.春天来了，请家长利用节假日将孩子带到大自然中，感知春天特有的美好景象。

2.积极引导幼儿用多种方式表现、表达对春天的感知和体验，如身体的、图画的、色彩的等。

个别关注：提醒小朋友有鼻涕了要用纸巾及时擦干净。