第五周工作计划

主题：春天真美丽（第二周）

3月6日—— 3月10日

一

周

重

点

初步感受大自然的神奇，亲近和喜爱大自然，感受春天万物复苏的季节，动植物都开始生长起来。

生

活

活

动

1.加强巩固幼儿常规及午检，加强幼儿的洗手，提醒幼儿多喝水。

2.提醒小朋友及时修剪指甲，不吃手，养成良好的卫生习惯。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供轮胎、体操圈、竹梯等。

场地3：提供跨栏、弹跳鞋、体操垫、平衡木等。

场地4：提供羊角球、爬梯、彩色运动器械等。

场地5：提供皮球、独木桥、小推车、平衡车等。

场地6：提供星形墩、布袋、平衡器械等。

过小桥

小马过河

勇者大闯关

小小邮递员

袋鼠跳

学习活动

语言活动：

花路

音乐活动：

蝴蝶花

数学活动：

比较高矮

社会活动：

花儿好看我不摘

美术活动：

花儿真美丽

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：春天的花园。提供底板、颜料、彩纸、纸巾等材料引导幼儿表现春天的景色。

观察要点：幼儿能否用染、剪、撕、贴等多种方式在底板上进行装饰表现春天。

2.益智区：可爱的毛毛虫。提供毛毛虫排序板、点数卡、两种不同颜色的圆卡引导幼儿按规律排序。

观察要点：幼儿能否按颜色或点数进行有规律地排序。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

快乐阅读坊

花园里的花

下

午

安全游戏：

预防流感

纸艺工作坊：

蝶儿飞飞

体育游戏：

小猫钓鱼

童趣坊：

钻山洞

益智游戏：

蝴蝶找花

家长工作      与

个别关注

1.春天来了，请家长利用节假日将孩子带到大自然中，感知春天景色的变化，与春天互动。

2.积极引导幼儿用多种方式表现、表达对春天的感知和体验，如身体的、图画的、色彩的等。

个别关注：户外活动时关注幼儿的活动量，及时为个别幼儿更换汗巾。