第十五周：一周活动安排

主题：咦，哪里有洞（第一周）

12月6日——12月10日

一周

重点

认识身上的洞洞，尝试用身体动作表现洞洞，从绘本到身体到生活中，感受各种洞洞的存在。

生活

活动

1.天气渐冷，能主动快速地吃饭、菜、汤。

2.起床后能主动、快速的穿外套、外裤，不玩衣裤等。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地三：提供羊角球、体操垫、木质爬梯、高跷等。

场地二：提供大脚丫、弹跳鞋、星球墩、竹梯、拉力器等。

场地一：提供弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器具等。

场地六：提供三轮脚踏车、平衡车、绳交通锥、交通指示牌等。

场地四：提供皮球、投篮、长短棍、长板平衡木等。

羊角球

竹梯

飞碟

脚踏车

平衡木

学习活动

科学：我们身体里的洞

数学：序数6-10

音乐：有洞的音乐

语言：哪里有洞

美术：奇妙的洞洞

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.表演区：我身上的洞洞，提供有关洞洞的音乐，幼儿根据歌词寻找身上的洞洞，并能想象相关的情节进行表演。

2.益智区：找朋友，提供不同部位的洞洞的图片（标注1~6编号）、不同部位的图片，引导幼儿找到这些洞洞的位置并根据1~6的编号给他们进行排序。

1.幼儿是否能自己进行创编舞蹈，并进行大胆的表演。

2.幼儿能否根据编号正确的进行排序。

区域游戏

区域游戏

户外活动（玩沙水、建构）：神秘洞

区域游戏

区域游戏

下

午

亲亲阅读：

鸭子骑车记

安全活动：

入厕安全

区域游戏

纸艺乐园：

我身上的洞洞

益智游戏：

数数填填

家长工作     与

个别关注

1.家长可以帮幼儿收集一些有关洞洞的绘本故事。

2.及时与个别家长交流孩子在园的午睡情况并讨论午睡方案。

其它