第十四周：工作计划

主题：彩虹色的花 

（第二周）

11月28日—— 12月2日

一

周

重

点

1.感知秋天植物花卉的形态特征，喜欢大自然中的美丽风景。

2.尝试运用多种方式表现大自然的植物，喜欢和同伴交流自己的想法。。

生

活

活

动

1.洗手时知道将袖口卷起，用正确的方法洗手。

2.午睡时愿意自己穿脱并整理自己的衣服。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：轮胎（竹梯、皮筋、拉力器、纸球）等。

场地1：木质运动器械（抛接器、袋鼠跳、沙包、梅花桩）等。

场地6：星形墩（跨栏、组合独木桥、布袋、飞盘）等。

场地5：皮球（小推车、平衡脚踏车、投篮、赶小猪）等。

场地4：体操凳（高跷、羊角球、A型爬梯、跳绳）等。

爬云梯

赶小猪

母鸡下蛋

森林大救援

跨向独木桥

学

习

活  

动

语言活动：

喇叭花电话

美术活动：

瓶中的水仙

音乐活动：

小雨与小花

科学活动：

落叶

数学活动：

序数6—10

游戏活动

上

午

区域材料调整：

（一）美工区：提供橘色和黄色手工纸，用养乐多瓶子制作小狮子。

（二）阅读区：提供立体互动绘本故事，了解人体的不同组成部分。

观察要点：1、幼儿是否能在纸中心画圆并剪出细细的纸条。

          2、幼儿是否有阅读的兴趣并和同伴交流想法。

区域活动

玩沙活动：

快乐城堡

区域游戏

纸艺工作坊：

纸盘风铃

区域游戏

下

午

快乐阅读坊：《100层的房子》

区域游戏

体育游戏；

小兔采蘑菇

区域游戏

科学探索坊：

橡皮筋的秘密

家

长

工作 与

个

别

关

注

1.家长与幼儿一起到户外观察植物的颜色和形状，画一画不同的植物。

2．请家长鼓励幼儿在家中说一说绘本《彩虹色的花》的故事情节和自己的感想。

其它