第二周 周计划

主题：我升中班了(第2周）

9月11日——9月15日

一

周

重

点

会做自己力所能及的事，乐意为集体服务，能运用多种形式体验成长的快乐。

生

活

活

动

1.能够介绍自己假期中的所见所闻，分享快乐的体验和生活经验。

2.能够自己整理自己的学具柜，并将物品按类摆放。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器具等

场地4：提供长版平衡木、袋鼠跳、皮球、组合长短棍、自制纸球和毽子等

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通指示牌、绳交通锥、自制辫子等

场地3：提供隧道网、组合木质平衡、体操垫、体操凳、自制沙包等

场地2：提供弹跳鞋、星形墩、竹梯、跨栏、拉力器、板羽球等

快乐大脚丫

跨栏小高手

障碍赛

巧过竹梯桥

蜘蛛爬

学习活动

社会活动：

我是班级小主人

数学活动：

10以内的点数

音乐活动：

头发、肩膀、膝盖、脚

语言活动：

别说我小

美术活动：

会跳舞的格子

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

生活区：系鞋带。

提供联系系鞋带的底板、鞋带和操作图谱，尝试练习多种系鞋带的方法。

观察与指导： 

1.能够看懂图谱进行操作。

2.尝试多样的打结方式。

美工区：我喜欢的运动项目

提供亚运会运动员参赛的图片，运用多种撕纸的方式表现运动中的吉祥物的造型。

观察与指导：

1、尝试运用多种撕纸手法进行撕贴创作。

2、能够自己设计运动项目并进行制作。

区域游戏

区域游戏

户外建构：我们的幼儿园

纸艺乐园：运动小健将

区域游戏

下

午

安全游戏：

垃圾分类

涂鸦游戏：

我自己

阅读游戏：

啪嗒啪嗒蜗牛

益智游戏：

有趣的镜子

音乐游戏：

幸福拍手歌

家长工作     与

个别关注

1.       家长帮助孩子一起调整时间，尽快适应班级一日生活。

2.培养孩子良好的生活习惯和动手能力，在家中可以让孩子们做力所能及的事情。

其它