第十九周：一周活动安排

主题：冬爷爷的礼物（第三周）

1月4日——1月7日

一周

重点

能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的快乐，喜欢冬天。

生活

活动

1.愿意请求成人帮助剪指甲、洗澡、洗发，衣着整洁。

2.有礼貌地借用东西，得到同意后才使用。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地三：提供羊角球、体操垫、木质爬梯、高跷等。

场地二：提供大脚丫、弹跳鞋、星球墩、竹梯、拉力器等。

场地一：提供弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器具等。

场地六：提供三轮脚踏车、平衡车、绳交通锥、交通指示牌等。

场地四：提供皮球、投篮、长短棍、长板平衡木等。

羊角球

拉力器

滑滑乐

沙包

投篮

学习活动

元旦放假

健康：天冷了怎么办

美术：雪景真美

音乐：雪花和雨滴

语言：下雪天像过节

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.建构区：灯笼，提供小雪花片、四方形插等积塑建构材料，宫灯、荷花灯图片，引导幼儿对比观察宫灯与荷花灯的异同，尝试拼插出宫灯、荷花灯的外形特征。还可以合理使用积塑材料的颜色，表现出荷花灯的花瓣及各种形状的宫灯。

2.表演区：新年舞会，提供各种服饰、面具、头饰、花环等，新年音乐，利用各种面具、服饰装扮自己，表演歌舞。

1.幼儿是否能根据图片拼搭出不一样的宫灯。

2.幼儿能在活动结束后收拾整理游戏材料。

区域游戏

建构游戏/玩沙游戏：

雪中城堡

区域游戏

区域游戏

下

午

安全活动：

如何预防感冒

区域游戏

纸艺乐园：

雪娃娃

益智游戏：

复习序数

家长工作     与

个别关注

1.听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。

2.请家长注意加强孩子的个人卫生常规教育，有效预防感冒。

3.及时与特殊儿童家长交流孩子个人常规习惯的养成。

其它