第十周工作计划
第十周工作计划
班级:中二班 教师:王梦霞、顾玲芬
主题:我找到了春天(第4周) | 4月18日——4月22日 | ||||||
一 周 重 点 | 通过种植花卉、户外游玩等活动,观察身边各式各样的花草,感受大自然的神奇魅力和花草树木给我们带来的美的享受。 | ||||||
生 活 活 动 | 1.会用正确的方法吐痰,养成不随地吐痰的良好习惯。 2.学习系鞋带的方法,同伴间相互帮助系鞋带。 | ||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||
体 育 活 动 | 场地4:提供长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍 场地6:三轮脚踏车、平衡车、绳、交通锥、交通指示牌 场地2:提供木质爬梯、大脚丫、弹跳鞋、星型墩、竹梯、拉力器、飞盘等 场地1:提供大型运动器械、飞碟、弹跳像皮球、自制小尾巴等 场地5:提供体操垫、体操圈、弓形门,羊角球、平衡滑板、小推车等 | ||||||
袋鼠跳跳 | 小小驾驶员 | 穿越隧道 | 独木桥 | 大风吹 | |||
学习活动 | 语言活动: 春雨的色彩 | 音乐活动: | 美术活动: 美丽的风筝 | 数学活动: 数物结合(二) | 科学活动: 云朵和雨点 | ||
游戏活动 | 上 午 | 区域游戏材料调整: 美工区:“蝴蝶真美丽”提供油画棒、记号笔等。学习用线条分割以及简单图形或色块对称等方法,装饰蝴蝶的花纹。 观察与指导: 幼儿能否用简单的图形和色块对称的方法,装饰蝴蝶的花纹。 建构区:“美丽的公园”提供清水积木、纸盒、雪花片等材料,运用排列、组合、连接、拼插等技能,搭美丽的公园。 观察与指导: 鼓励幼儿运用不同的材料拼搭组合成美丽的公园。 | |||||
玩沙: 城堡游戏 | 区域游戏 | 科学坊: 动物的本领 | 区域游戏 | 区域游戏 | |||
下 午 | 安全活动: 小心地滑 | 音乐游戏: 拍蚊子 | 户外游戏 丢沙包 | 亲亲阅读: 变色蜗牛 | 益智游戏: 比多少 | ||
家长工作 与个别关注 | 1.为幼儿讲述有关春天出现的动物故事,加深幼儿对春天的了解。 2.多带孩子到户外接触大自然,在游玩、观察、欣赏中感受春天的美丽 | ||||||
其它 |