第十九周工作计划

主题：热闹的夏天 （第三周）

6月 12日—— 6月 16日

一

周

重

点

1.知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。

2.会用恰当的词语描述夏季的特征，会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。

生

活

活

动

1.能学习整理床铺，尝试整理自己的被子。

2.会保管好个人物品，注意不丢失。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地4：提供平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮等。

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌等。

场地2：提供木质爬梯、竹梯、弹跳鞋、星形墩等。

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、体操圈等。 

场地5：提供跨栏、体操垫、拱形门、组合木质平衡、平衡滑板等。

超级飞盘侠

红绿灯

小兔跳圈

赶小猪

小马运粮

学习活动

音乐活动：

大雨小雨

语言活动：

小猴变魔术

美术活动：

太阳花

数学活动：

数图形

科学活动：

夏季的卫生和保健

游戏活动

上

午

区域化学习活动与游戏内容和材料：

1.图书区：夏天的用品。提供有关夏天的图书，了解夏天有哪些节日。

2.建构区：美丽的家园。提供大型建构清水积木、蜂窝纸板、彩纸、纸杯、KT板等材料，引导幼儿利用不同的辅助材料进行制作，呈现美丽的家园景观。

观察要点：

1.观察幼儿是否愿意用语言与同伴交流，能协调相互行为。

2.观察幼儿是否会利用不同的辅助材料进行制作呈现美丽的家园景观。

户外游戏：

水墨江南

纸艺游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

安全小知识：

药丸不是糖豆豆

区域游戏

益智游戏：

七彩转盘

亲亲阅读：

我的妈妈是超人

区域游戏

家长工作     与

个别关注

1.提醒家长根据天气情况，及时为孩子穿合适的衣服来园。 

2.天气炎热，提醒个别身体不适的孩子多喝水，补充身体的水分。

其它