第十一周工作计划

主题：我们居住的地方 （第一周）

4月 10日—— 4月 14日

一

周

重

点

观察古镇的环境，寻味古镇的韵味，感受古镇的芬芳。

生

活

活

动

1.走进午睡室保持安静，不在午睡室玩耍、大声喧哗。

2.吃饭时做到不说话、细嚼慢咽，不挑食。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地4：提供平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮等。

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌等。

场地2：提供木质爬梯、竹梯、弹跳鞋、星形墩等。

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、体操圈等。 

场地5：提供跨栏、体操垫、拱形门、组合木质平衡、平衡滑板等。

布飞盘

红绿灯

跳圈

赶小猪

夹包跳

学习活动

音乐活动：

太湖美

语言活动：

我们居住的社区

美术活动：

美丽的家乡

数学活动：

数的守恒（5以内的数）

社会活动：

有趣的社会符号

游戏活动

上

午

区域化学习活动与游戏内容和材料：

1.建构区：提供木质积木，拼插材料学习设计并搭建公园。

2.纸艺区：提供、各色染料，彩纸、卡纸、等，幼儿通过剪，撕，粘贴，折等多种手法来制作春天的花草，蝴蝶等，来装扮春天的教室。

观察与指导：

1.能否利用木质积木搭建公园。

2.分享交流：请幼儿分享在探寻过程中遇到的问题。

户外活动

有趣的社区

纸艺游戏：

有趣的房子

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

安全小知识：

有火的地方我不玩

区域游戏

音乐游戏：

蝴蝶找花

亲亲阅读：

彩虹色的花

区域游戏

家长工作     与

个别关注

1.建议家长带孩子去体验家乡的风情人俗，了解家乡的建筑。 

2.提醒家长天气渐暖，给孩子勤换鞋袜，养成从小讲卫生的好习惯。

其它