第十四周 工作计划

主题：彩虹色的花（第二周）

11月 28日—— 12月2日

一

周

重

点

1.了解花朵与我们生活的关系，发现花朵在生活中的多种用途。

2.愿意做一个有礼貌、乐于帮助他人的小朋友。

生

活

活

动

1.点心后能主动用餐巾纸擦嘴巴，并将纸头丢进垃圾桶。

2.爱护五官，不揉眼睛、不挖鼻孔、不在口中含异物。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地4：提供平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮等。

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌等。

场地2：提供木质爬梯、竹梯、弹跳鞋、星形墩等。

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、体操圈等。

场地5：提供跨栏、体操垫、拱形门、组合木质平衡、平衡滑板等。

跳圈

袋鼠跳

平衡小能手

弹跳球

赶小猪

学习活动

音乐活动：

小雨与小花

语言活动：

喇叭花电话

美术活动：

瓶中的水仙

数学活动：

序数6-10

科学活动：

落叶

游戏活动

上

午

1.益智区：提供空白小卡片，运用贴图或画的形式，师生共同做蔬菜、水果接龙牌，与同伴一起玩接龙游戏。

观察要点：观察幼儿是否会制作蔬菜、水果接龙牌，并和同伴一起玩接龙游戏，观察幼儿游戏中如何商议游戏的规则。

2.美工区：美丽的菊花：提供各种纸、彩色颜料、操作图谱等，幼儿学习看图示制作纸美丽的菊花。

观察要点：观察幼儿是否会学习看图示制作纸美丽的菊花。   

户外游戏：

公园一角

纸艺乐园：

风铃

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：

安全小乘客

区域游戏

益智游戏：

给动物排队

音乐游戏：

买菜

亲亲阅读：

金色的房子

家长工作     与

个别关注

1.与家长沟通，带孩子逛一逛花卉市场，认识各种各样的花朵、盆景。

2.鼓励幼儿收集自己喜爱的花卉图书、图片等，并能和小朋友分享、交流。

其它