第十三周工作计划

主题：我们居住的地方（第1周）

5月9日——5月13日

一

周

重

点

了解自己居住的社区环境，能说出自己居住的小区的名称，并能用语言简单介绍自己的小区。

生

活

活

动

1.       洗干净手之后把水洒在水池子里再去擦手。

2.       会穿脱整理自己的衣服，离园时能带回自己的物品。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地4：提供长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍

场地6：三轮脚踏车、平衡车、绳、交通锥、交通指示牌

场地2：提供木质爬梯、大脚丫、弹跳鞋、星型墩、竹梯、拉力器、飞盘等

场地1：提供大型运动器械、飞碟、弹跳像皮球、自制小尾巴等

场地5：提供体操垫、体操圈、弓形门，羊角球、平衡滑板、小推车等

袋鼠跳跳

小小驾驶员

穿越隧道

独木桥

大风吹

学习活动

语言活动：

我们居住的地方

音乐活动：

太湖美

美术活动：

美丽的家乡

数学活动：

50以内的认读

科学活动：

省力的轮子

游戏活动

上

午

 区域游戏材料调整：

1、益智区：提供小汽车、贴有数字的瓶盖和数字条，在小汽车里面插入一串数字条，根据车窗中显示的数字，找出它的相邻数瓶盖，作为车轮。

2、建构区：提供各种牛奶盒子、彩色纸、笔、积木等。尝试用垒高、架空、排列的方法来搭建楼房与马路，利用牛奶盒制作各种楼房，并将制作好的楼房马路结合，完成小区的建构。

观察指导要点：

1、可以根据幼儿的能力，尝试玩一玩“数的组成”的游戏。

2、搭建时能否与同伴合作完成，能否探索搭的更高而且不倒的办法。 

玩沙游戏：

沙池寻宝

纸艺乐园：

鸟窝

科学工坊：

多变的天气

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：

遵守交通规则

户外游戏：

捉尾巴

益智游戏：

摸一摸找一找

亲亲阅读：

《我的房子，大家的房子》

语言游戏：

奇妙的圆

家长工作 与个别关注

请家长利用双休日，有意识的带幼儿参观自己居住的小区，游览家乡的风景名胜，引导幼儿用自己的话表述出来。

其它