第八周工作计划

主题：我找到了春天     （第四周）

3月 27日—— 3月 31日

一

周

重

点

观察周围环境，寻找在春天出来的小动物，并了解他们的生活习性。

生

活

活

动

1.爱护物品，会正确的端放小椅子。

2.吃完饭后，学会用筷子将残渣等弄进碗里倒到指定地方。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地4：提供平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮等。

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌等。

场地2：提供木质爬梯、竹梯、弹跳鞋、星形墩等。

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、体操圈等。 

场地5：提供跨栏、体操垫、拱形门、组合木质平衡、平衡滑板等。

布飞盘

红绿灯

跳圈

赶小猪

夹包跳

学习活动

音乐活动：

春天

语言活动：

春雨的色彩

美术活动：

美丽的风筝

数学活动：

数物结合

科学活动：

云朵和雨滴

游戏活动

上

午

区域化学习活动与游戏内容和材料：

1.建构区：提供木质积木，拼插材料学习设计并搭建公园。

2.纸艺区：提供、各色染料，彩纸、卡纸、等，幼儿通过剪，撕，粘贴，折等多种手法来制作春天的花草，蝴蝶等，来装扮春天的教室。

观察与指导：

1.能否利用木质积木搭建公园。

2.分享交流：请幼儿分享在探寻过程中遇到的问题。

户外活动

美丽的城堡

纸艺乐园：

蝴蝶飞飞

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

安全小知识：

台风来了

区域游戏

音乐游戏：

蝴蝶找花

益智游戏：

小兔的菜园

听说游戏：

种子的故事

家长工作     与

个别关注

1.提议家长在日常生活中引导幼儿观察春天动植物的变化，并鼓励孩子用语言表述出来。 

2.个别幼儿还不会自己穿脱衣服，提醒家长配合幼儿园作息时间来培养幼儿的自理能力。

其它