第十周工作计划

主题：我找到了春天（第4周）

4月18日——4月22日

一

周

重

点

1.能用较完整的语言讲述自己眼中的春天的天气，并尝试用多种形式进行表现，加深对春天天气的认识。

2.知道春天天气多变，注意及时增减衣服，防止感冒。

生

活

活

动

1.能够有序的自主取餐，吃饭时候不讲话。

2.认真七步洗手，注意疫情期间的卫生。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5（提供体操门、弓形门、羊角球、轮胎、拉力器）

场地4（平衡木、袋鼠跳、平衡球、滚筒、木桩、飞碟、自制沙包）

场地3(提供袋鼠跳、皮球、投篮、沙包，小火箭)

场地2(提供组合木质平衡、体操垫、体操凳、羊角球、风火轮)

场地6（提供三轮脚踏车、平衡车、绳交通锥、组合长短棍）

飞碟来了

蛛网历险记

过隧道

穿越火线

运输小队

学习活动

科学活动：

云朵和雨点

数学活动：

数物结合（二）

语言活动：

春雨的色彩

美术活动：

美丽的风筝

音乐活动：

春天

游戏活动

上

午

区域材料调整：

1.益智区：天气预报

提供本主题相关的不同天气提示卡，转动提示卡的指针，在益智天气预报板上，填写日期和对应的天气情况。

（1）       观察儿童能够理解日期，上下午，天气情况的图示。

（2）       学会用表征来记录天气情况。

2.美工区：春天的游戏

提供常用蜡笔，彩纸，胶带

观察要点：

（1）       观察幼儿是否能用撕纸及绘画的方式来表现春天好天气时候可以开展的游戏。

（2）       能够用自己的方式来标注和表征出各种活动。

区域学习活动与游戏

亲亲阅读：

《花婆婆》

区域学习活动与游戏

玩沙游戏：

气象站

区域学习活动与游戏

下

午

安全知识：

改掉不良卫生习惯

音乐游戏：

水果蹲

纸艺乐园

神气纸条变身记

语言游戏：

捉蜻蜓

益智活动：

有求必应

家长工作     与

个别关注

1受疫情影响，请家长在接送幼儿时候一定要戴好口罩，保持安全距离。

1.       与家长沟通春天天气多变关注幼儿的健康，指导在家里或者人员不密集的地方开展一些锻炼活动。

2.       在家里父母可以和孩子阅读关于天气的一些绘本。