第十五周工作计划

主题：我们居住的地方（第3周）

5月23日——5月27日

一

周

重

点

会用游戏、绘画、制作等方式表现自己对家乡的认识，有建设、美化家乡的美好愿望。

生

活

活

动

1.流鼻涕时会用手帕、餐巾纸主动、独自擦干净。

2.课间和同伴一起玩喜欢的游戏，不吵闹，不追逐。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5（提供体操垫、软毛球、弹力板、自制辫子）

场地4（提供软毛球、长板平衡木、木质爬梯，自制辫子、纸球）

场地3(提供弓形门、轮胎、竹梯、飞盘、纸球)

场地2(提供木质爬梯、弹跳鞋、软毛球，自制辫子、纸球)

场地1（提供大型运动器械、体操垫、竹梯）

钻山洞

我是体操员

青蛙跳跳

寻找小狐狸

丛林大冒险

学习活动

社会活动：

我爱家长清清水

美术活动:

五彩鸟

语言活动：

鸟王请客

数学活动:

10以内的等差关系

音乐活动:

郊游

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.纸艺区：美丽的小区。提供冰棍、胶水、图谱，提供图片、纸黏土、工具，尝试用纸黏土捏出小区里的各种设施。

观察与指导： 

（1）是否可以说出自己居住的地方，讲述当地的物产和风景名胜。

（2）制作完成后，能否简单介绍自己的作品。

2.益智区：找朋友。提供数字板、蜡笔，能根据所提供的数字写出它们的相邻数。

观察与指导：

（1）       能否快速写出所提供数字的相邻数。

（2）       是否可以自己解决问题。

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

建构游戏：

我居住的社区

科学工坊：

动物找家

下

午

安全小知识：

交通警察

韵律游戏：

本草纲目

纸艺乐园：

小葡萄历险记

听说游戏：

天生一对

益智游戏

小猴找家

家长工作     与个别关注

1.提醒家长天气日渐炎热，不要给幼儿吃过多生冷的食物，注意饮食安全。

2.请家长多带孩子外出观察，了解家乡发展变化的新貌，引导孩子留心家乡新建设、新风貌，从而萌发热爱家乡的情感。

3.关注内向的孩子，鼓励他多与人交流。