第十三周工作计划

主题： 六个好宝贝          （第二周）

5 月  17日——  5月  21日

一

周

重

点

1、       知道自己的六个好宝贝和同伴是不一样的。

2、       能够大胆表达自己的感受，比如：酸、甜、苦、辣等味觉，大小、形状等触觉。

3、       能在生活中感受自己器官的功能。

生

活

活

动

1、会自主的去盥洗室喝水。

2、能安静的吃完自己的点心，并保持桌面整洁。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5：体操垫（小推车、平衡滑板、拱形门、轮胎）

场地3：体操凳（高跷、刺毛环、羊角球、纸棍、尾巴）

场地4：长板平衡木（袋鼠跳、皮球、投篮、组合长短棍、飞盘）

场地2：木质爬梯（大脚丫、弹跳屋、星形墩、竹梯、接球器、拉力器）

场地1：大型运动器械（弹跳像皮球、袋鼠跳、飞碟、体操垫）

高人走矮人走

弹弹球

吹泡泡

有趣的沙包

赶小鸭

学习活动

音乐活动：

饼干歌

科学活动：

小鼻子大嘴巴

数学活动：

  点数乘车

美术活动：

嘴巴里的食物

语言活动：

嘴巴歌

游戏活动

上

午

 区域游戏材料调整：

1、生活区：套圈儿，提供套圈、矿泉水瓶、操作卡，让幼儿根据操作卡要求套准制定的矿泉水瓶。

观察要点：幼儿是否能根据操作卡正确拜访瓶子，探索套圈的方法，感受小手的能干。

2、益智区：猜猜我的五官，提供各种五官的谜语以及图示，引导幼儿进行猜测。

观察要点：幼儿是否正确认识自己的五官，并根据谜语正确的猜出五官。

区域游戏

区域游戏

纸艺乐园

区域游戏

区域游戏

下

午

安全活动：

安全出口

户外游戏：

听我说

户外游戏：

小鸭历险记

户外游戏：

老狼几点了

区域游戏

家长工作     与

个别关注

1、       带幼儿在自然界或周围环境中，有意识地引导孩子听听有哪些声音，嗅嗅是什么气味，促进孩子听觉和嗅觉的发展。

2、       利用周末和孩子们去公园一起散步运动，可以适当锻炼孩子的感知和互动能力。