第七周工作计划

主题：我找到了春天（第2周）

3月28日——4月1日

一

周

重

点

能够在自然中发现花草的变化，并大胆的用色或者多种方式的制作春天的花花草草。

生

活

活

动

1.会根据天气的变化，自己穿脱衣服。

2.餐后会将自己的桌面主动整理干净。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5（提供体操垫、竹梯、轮胎，沙包、自制辫子）

场地4（提供袋鼠跳、皮球、投篮、沙包，高尔夫球棒）

场地3(提供组合木质平衡、体操垫、体操凳、羊角球)

场地2(提供弹跳鞋、竹梯、跨栏、风火轮，沙包)

场地6（提供大型运动器械、飞盘、纸球、交通锥、交通指示牌）

穿越火线

蛛网历险记

兔儿找山洞

踩高跷

星球大战

学习活动

社会活动：

一棵树

数学活动：

复习基数与序数

纸艺活动：

一篮花草

语言活动:

小花籽找快乐

音乐活动：

杨柳青

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.建构区：提供木质积木，拼插材料引导幼儿学习设计并拼搭公园。

观察与指导：

（1）能否知道楼房的基本组成。

（2）是否能按照合理的建构顺序与同伴合作搭建并学习空心搭层的建构技能，自主选择其他辅助材料加以丰富。

2.生活区：提供制作好的一棵大树，树枝上挂有可以编辫子的柳条，幼儿尝试分两股或三股的不同方法，给柳树姐姐编辫子。

观察与指导： 

（1）学习如何正确的编出麻花辫。

（2）讲述过程中自己遇到的困难，并能想办法解决。

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

建构游戏：

小鸟造新房

科学工坊：

机器人

下

午

安全活动：

危险物品不入园

听说游戏：

想飞的小象

纸艺工作坊：

春天

户外游戏：

粘泡泡糖

蒙数游戏：

小红帽回家

家长工作     与

个别关注

1.鼓励家长与孩子共同投入种植活动，引导孩子学习做观察记录，初步掌握种植的方法，体验种子发芽和种植成功的快乐。

2.与个别家长交流幼儿在园午睡的情况。

3.注意放学秩序，请家长配合保持距离，戴好口罩。