第四周工作计划

主题：你快乐我快乐（第4周）

3月7日——3月11日

一

周

重

点

会通过多种方式和途径认识家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有爱父母、爱长辈以及爱家庭的情感。

生

活

活

动

1.能正确的使用筷子进餐，并注意安全。

2.脱衣服时候，能够把衣服和裤子翻过来。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5（提供体操门、弓形门、羊角球、轮胎、刺毛环）

场地4（平衡木、袋鼠跳、平衡球、滚筒、木桩、沙包）

场地3(提供袋鼠跳、皮球、投篮、沙包，高尔夫球棒)

场地2(提供组合木质平衡、体操垫、体操凳、羊角球、自制辫子)

场地6（提供三轮脚踏车、平衡车、绳交通锥、交通指示牌）

飞碟来了

星球大战

蛛网历险记

穿越火线

运输小队

学习活动

社会活动：

在爱中成长

数学活动：

按规律排序

语言活动：

我是家庭小主人

美术活动：

我的心情故事

音乐活动：

不再麻烦好妈妈

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.生活区：系蝴蝶结。提供绸带让幼儿为娃娃系蝴蝶结。

观察与指导： 

（1）能否按照合理的建构顺序与同伴合作搭建并学习空心搭层的建构技能。

（2）指导幼儿如何正确的系出蝴蝶结。

2、表演区：家里来客人了。根据客人来家里了，我是小主人要负责接待和招呼客人。

观察要点：

（1）观察幼儿是否能自主选择角色并正确分工。

（2）观察幼儿能否使用礼貌的语言进行交流。

区域学习活动与游戏

亲亲阅读

我长大了

区域学习活动与游戏

玩沙游戏：

小鸟造新房

区域学习活动与游戏

下

午

安全小知识：

危险的火

音乐游戏：

熊和石头人

纸艺工作坊：

漂亮的衣服

绘本故事：

《章鱼先生卖雨伞》

数字游戏：

找朋友

家长工作     与

个别关注

1.鼓励家庭成员之间要互敬互爱、和睦相处，给孩子营造一个温馨、互助的家庭氛围，让孩子体验家庭的快乐。

2.与个别家长交流幼儿在园用筷子进餐的情况。