第十六周工作计划

主题：动物温泉（第二周）

12月18日—— 12月22日

一

周

重

点

了解常见的动物的生活习性，对探索动物的生活习性感兴趣。

生

活

活

动

1.知道冷热，会根据活动的强度主动增减衣物。

2.注意个人卫生，勤换衣服，勤剪指甲。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供木质运动器械（攀登、木桩）、抛接器、袋鼠跳、飞盘等。

场地6：山坡、树屋、星形墩、四分之一圆、布袋、平衡器械等。

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、组合独木桥、小推车、平衡脚踏车、投篮等。

场地4：提供羊角球、A型爬梯、彩色运动器械、体操凳、高跷等。

场地3：提供四轮滑板、绳、跨栏、弹跳鞋、体操垫、平衡木等。

勇者大闯关

爬山坡

小羊过桥

小马过河

小兔跳彩圈

学习活动

科学活动：

动物睡觉

数学活动：

认识梯形

音乐活动：

小动物怎样过冬

美术活动：

可爱的蜗牛

语言活动：

谁丢了尾巴

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：可爱的毛毛虫。提供蛋托、彩纸、毛根、彩泥等材料，幼儿组合蛋托表现出毛毛虫身体的特征，并用辅助材料表现毛毛虫的五官特征。

观察要点：幼儿能否利用不同的辅助材料表现毛毛虫的特征。

2.益智区：动物消消乐。提供各种动物以及其生活的地方的图片，幼儿根据动物的习性将不同的动物摆放到相应的生活场所的位置。   

观察要点：幼儿是否知道不同动物生活的地方。

区域游戏

快乐阅读坊：

动物温泉

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

纸艺工坊：

可爱的毛毛虫

区域游戏

体育游戏：

躲避炸弹

科学探索坊：

颜色变变变

野趣坊：

色彩飞船

家长工作      与

个别关注

1.鼓励家长与孩子通过绘本、歌曲继续了解常见的动物习性，了解不同的动物过冬方式的不同。

2.个别关注：与个别家长进行线上联系，关心了解在家休养的孩子身体情况。