第九周工作计划

主题：嗨！我的幼儿园（第三周）

10月30日——11月3日

一

周

重

点

用采访的方式了解幼儿园大人们的工作，通过角色扮演体会他们的辛苦。

生

活

活

动

1. 能够根据自己选择的区域牌正确选择区域游戏并进行收归。

2. 学会检查自己的鞋子和裤子是否穿反。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地3：提供四轮滑板、绳、弹跳鞋、纸飞机等

场地2：皮筋、竹梯、体操圈、轮胎等

场地1：提供木质运动器械、抛接器、袋鼠跳、自制沙包等

场地6：提供树屋、山坡、星形墩、布袋等

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、平衡脚踏车、抓尾巴等

好玩的滑板

跳皮筋

沙包乐

爬山坡

骑骑脚踏车

学习活动

数学活动：

8、9的形成

音乐活动：

幸福拍手歌

语言活动：

我的老师真正好

社会活动：

保健医生本领大

美术活动：

长大后的我

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.生活区：《多变的种子》，提供花生米、黄豆、红豆、黑豆等，孩子们将豆子分类，可以直接用手也可以尝试用筷子分类。

2.美工区：螺旋创想曲。继续学习双线螺旋撕，学习用不一样的创作方式呈现螺旋。

观察与指导：

1.观察幼儿能否正确分类；能否用种子玩排队游戏。

2.观察幼儿能否撕出粗细均匀的螺旋。

区域游戏

童趣园：

我们的花园

纸艺坊：

好玩的螺旋

区域游戏

科学探索坊：

神奇的杯子

下

午

悦读坊：

母鸡萝丝去散步

安全游戏：

我不抠鼻子

自主游戏

体育游戏：

狡猾的狐狸在哪里

自主游戏

家长工作 与

个别关注

1.家长和孩子一起收集或制作保健医生、保安、厨师等工作者的服装、道具。

2.提醒家长为幼儿适当的增减衣物，继续培养幼儿学习扭纽扣、拉拉链。

其它