第十五周工作计划

主题：我们居住的地方（第三周）

5月23日——5月27日

一

周

重

点

1.能用连贯的语言表达自己的想法，并进行简单的讲述，对谜语、故事感兴趣。

2.喜欢折纸、尝试用图示的方法折自己喜欢的小鸟，并能大胆想象并画出鸟的造型。

生

活

活

动

1.进餐时，不挑食，不浪费，很快吃完自己的一份饭菜。

2.安静的进入午睡室，不吵不闹。

一

二

三 

四

五

体

育

活

动

场地3:四轮滑板、体操垫、平衡木等。

场地2:木竹梯、体操圈、轮胎等。

场地1：飞盘、袋鼠跳、木桩、组合独木桥、布袋等。

场地6：跨栏、高跷、羊角球、A型爬梯、跳绳等。

场地5：皮球、小推车、平衡脚踏车、投篮、赶小猪等。

爬爬乐

平衡达人

袋鼠跳

走高跷

拍拍乐

学

习

活

动

数学活动：

10以内的等差数列

社会活动：

我爱家乡清清水

语言活动：

我们居住的社区 

音乐活动：

非洲故事

美术活动：

五菜鸟

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.建构区：鸟窝。提供各种形状大小不同的木质积木、奶粉罐、树等。幼儿能了解房子的基本结构再与同伴分工合作搭建鸟窝。

2.小医院：提供制药流程图、各色橡皮泥、小药瓶等，能根据病人的需要制作各种药。

观察要点：

1.能否和同伴看着图片搭建鸟窝。

2.能否和同伴分工并明确自己的任务。

区域游戏

玩沙活动：

鸟窝

纸艺工坊：

美丽的鸟

区域游戏

科学工坊： 

下

午

快乐阅读：

鸟类

区域游戏

区域游戏

安全活动：

不打架

区域游戏

家

长

工作 与

个

别

关

注

1.请家长家长带孩子观察一些常见的鸟，丰富孩子对动植物与人类关系的认识。如：参观花鸟市场、动物园等。

2.与个别家长交流幼儿在园午睡情况。

3.请家长提醒孩子注意饮食卫生，勤洗手，多喝水，保持良好的卫生习惯。

其它