第六周 工作计划

主题：我们在春天里（第3周）

3月25日——3月29日

一

周

重

点

观察春天里的动物的变化，尝试饲养小蝌蚪和蚕宝宝，记录它们的成长。

生

活

活

动

1、来园后，会将自己的物品整理归放好。

2、根据自己的需要，自主尝试盛饭盛菜。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地6：提供平衡车、三轮脚踏车、交通指示牌等

场地5：提供体操凳、小推车、跨栏、竹梯、轮胎、滑板等

场地4：提供皮球、投篮、平衡木、组合长短棍等

场地3：提供体操垫、羊角球、木质爬梯、体操凳等

兔儿找山洞

老狼几点了

木头人

开火车

丢手绢

学习活动

数学活动

二等分  四等分

语言活动

小蝌蚪找妈妈

美术活动

小蝌蚪找妈妈

科学活动

昆虫王国

音乐活动

小鱼的梦

游戏活动

上

午

 区域游戏材料调整：

1、阅读区：提供小蝌蚪找妈妈的图书、图片、白纸、笔，与同伴互相讲述小蝌蚪找妈妈的故事，并尝试仿编故事。

观察要点：能否结合自己的生活经验仿编故事。

提示：可以两两合作来完成。

2.       建构区：动物园。提供清水积木、自制小房子、小兔子等运用已学技能进行动物园的建构。

观察要点：在建构中能否商量设计动物园围墙的结构图并进行搭建。

提示：可以分工合作，借助辅助物来建构。

区域游戏

玩沙游戏

故宫

纸艺乐园

纸杯DIY

区域游戏

区域游戏

下

午

安全活动

会说话的标志

益智游戏

猫抓老鼠

音乐游戏

你快乐吗

科学工坊

木头的秘密

亲亲阅读：

狼大叔的红焖鸡

家长工作     与

个别关注

1、       请家长在家和孩子一起饲养一只小动物，观察小动物在春天的变化，并学习记录。

2、       与家长交流个别幼儿在园午睡的情况。