第六周 工作计划

主题：我是中国人  （第三周）

10月9—— 10月13日

一

周

重

点

1.尝试通过多种途径展示祖国特产、各民族民俗风情的图像资料，乐于用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对祖国的情感。

2.了解中国的传统节日和民俗，积极主动参与并能从中收获到快乐。

生

活

活

动

1.起床后能主动、快速的穿外套、外裤，以免着凉。

2.能每天整理自己地柜子，养成良好地收归习惯。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供山坡、树屋、星型墩、布袋等

场地5：小推车、皮球、脚踏车、组合独木桥等

场地6：体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯等

场地3：四轮滑板、体操垫、弹跳鞋、纸飞机等

场地2：提供竹梯、皮筋、轮胎、体操圈等

快乐花园

交警来啦

障碍爬爬乐

滑的更远

小兔钻山洞

学习活 动

语言活动：

夸家乡

美术活动：

红红的中国印

数学活动：

6、7的分解和组合

科学活动：

家乡的变化

音乐活动：

北京的金山上

游戏活动 

上午

区域游戏材料调整：

1.益智区：提供数字卡、景点卡、骰子等。鼓励幼儿自主按照数字顺序设计棋盘。依次掷骰子，根据投掷数字向前进。

2.阅读区：提供纸盒、中国经典故事、故事图片等。根据故事内容，选择图片进行复述，或选择图片将故事进行改编或创编。

  观察要点：1.能否合作设计飞行棋并进行游戏。

            2.能否看图续编故事。

区域游戏

野趣坊：

小小旅行团

纸艺工作坊：

中国结

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：

地震逃生

区域游戏

区域游戏

科学探索坊：

大鼓敲起来

亲亲阅读坊：

少数民族

家长工作     与

个别关注

1.请家长和幼儿共同收集家乡的特产（特色食物等），布置家乡特产展览会。

2.关注个别体弱的孩子，提醒他们带好吸汗巾，以便户外活动时使用。

其它