第9周工作计划

主题：我们的城市（第三周）

10月 30日—— 11月 3日

一

周

重

点

1.设计无锡的城市名片，为我们的城市宣传做贡献。

2.会用游戏、绘画、制作的方式，表现自己对无锡城市的认识和情感。

生

活

活

动

1.起床后能主动、快速的穿外套、外裤，以免着凉。

2.能每天整理自己地柜子，养成良好地收归习惯。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地6：提供四轮滑板、绳、体操垫、弹跳鞋、平衡木等

场地1：提供木质运动器械（攀登、木桩）、抛接器、袋鼠跳等

场地5：提供星形墩、跨栏、布袋、四分之一圆、独木桥等

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、爬梯、彩色运动器械等

场地3：提供羊角球、体操垫、木质爬梯、组合木质平衡等

踩高跷

绳儿跳跳

轮胎滚滚

袋鼠跳

跨栏高手

学习活动

数学活动：

8、9的分解和组合

音乐活动：

锡剧《双推磨》

漫游无锡城

美术活动：

我设计的城市名片

社会活动：

无锡是个好地方

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.益智区：提供数字卡、景点卡、骰子等。鼓励幼儿自主按照数字顺序设计棋盘。依次掷骰子，根据投掷数字向前进。

2.阅读区：提供纸盒、中国经典故事、故事图片等。根据故事内容，选择图片进行复述，或选择图片将故事进行改编或创编。

观察要点：1.能否合作设计飞行棋并进行游戏。

          2.能否看图续编故事。

区域游戏

区域游戏

漫游无锡城

区域游戏

纸艺乐园：

太湖三白

下

午

安全游戏：

保护城市环境

亲亲阅读：

《我的城市》

益智游戏：

能工巧匠

户外游戏：

小小旅行团

音乐游戏：

茉莉花

家长工作 与

个别关注

1.请家长和幼儿共同了解、收集无锡的特产，了解无锡的地标特色。

2.关注个别体弱的孩子，提醒他们带好吸汗巾，以便户外活动时使用。

其它