第十三周工作计划

主题： 好奇宝贝（第四周）

5月4日—— 5月6日

一周

重点

1.理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。

2.学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。

生活

活动

1.       能自主取餐不挑食，自主安排餐后活动。

2.能独立午睡，，起床后主动叠被子。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地6：提供山坡、树屋、星型墩、布袋

场地5：小推车、皮球、脚踏车、组合独木桥等

场地4：体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯等

场地3：四轮滑板、体操垫、弹跳鞋、纸飞机等

场地2：提供竹梯、皮筋、轮胎、体操圈等

五一放假

五一放假

小马过河

玩转垫子

平衡达人

学习活动

五一放假

五一放假

语言活动：

动物职业介绍所

音乐活动：建筑之歌

数学活动：圆柱体

游戏活动 

上午

区域游戏材料调整：

1.       科学区：纸桥的秘密。提供不同材质纸条、圆柱等。能用不同纸条搭纸桥做承重实验，探索其中的奥秘。

2.美工区：各种各样的小人。提供纸盘、颜料、蜡笔、彩纸、固体胶等辅助材料。尝试将收集到的纸张撕剪成不同的图形，拼贴成各种不同姿势的人，对拼贴画感兴趣。

观察与指导：

1.观察幼儿是否能和同伴用纸条做承重实验。

2.观察幼儿是否能撕贴各种动态的人。

五一放假

五一放假

科学探索坊：

多变的天气

区域游戏

纸艺工作坊：

服装设计师

下

午

五一放假

五一放假

区域游戏

快乐阅读坊：

我是小小发明家

区域游戏

家长工作     与个别关注

1.       鼓励家长利用周围社区资源、孩子熟悉的人等资源，引导幼儿观察、交流，使孩子更多地接触和了解多种职业。

2.收集各行各业劳动的图片，共同设计并制作各种工具、物品，布置图片、照片展览等。